MEF العالمية

برنامج اللغة الإنجليزية الحصري لرياض الأطفال
المنهج الغربي ، مواد التدريس الأصلية ، التوظيف ، التدريب ، الدعم

بيان المهمة

– صنع جو إنجليزي مثير

– لإتاحة الفرصة للأطفال للتفاعل

مع مدرسين أجانب تعلم اللغة الإنجليزية

بطريقة طبيعية للغاية.

– لجعل اللغة الانجليزية ممتعة.

ما هو MEF?

دروس الروضة

30-دقيقة
دروس
(مرة/مرتين كل اسبوع)

حوالي 30 طالبًا لكل فصل

25 الي 30 دقيقة

55 دقيقة دروس المجموعة الصغيرة

حوالي 10 طلاب لكل فصل

55 دقيقة الي ساعة

5 أيام في الأسبوع

ثلاثة اختيارات

MEF الحضور العالمي ل

المكتب الرئيسي MEF

M.E.F. Canada Ltd. / CAVI Canada Inc.

3127 41 Ave. NW,
Edmonton AB, Canada T6T1L3
+1 587 882 4782
info@mefworld.com
www.mefworld.com

MEF اليابان

エム・イー・エフ株式会社

www.m-e-f.co.jp

〒662-0041 西宮市末広町
1-27ロゼノワール101

+81 0798-36-8380

MEF هونج كونج

M.E.F. International Ltd.

14/F,China Hong Kong Tower
8 Hennessy Road, Wanchai,
Hong Kong

+86 170 7658 3348

MEF مكتب جينان

山东省济南市
浆水泉路

+86-18505317262

MEF مكتب هانغزو

杭州市江干区
下沙十号大街
300-11号东方科技城

+86-18758888050

MEF مكتب تشونغتشينغ

重庆市北碚区安礼路128号
大学科技园科技创业中心
4幢6-9

+86-13983016215

MEF مكتب ليني

山东省临沂市兰山区
广州路与孝河路交汇处鲁商中心505栋—104号

+86-539-6223456

MEF مكتب شينغيانغ

沈阳市沈河区
北站路140号2601

+86-18758888050

تاريخ MEF

1993 تم تأسيس بيت سوميت في شوكوجوا اليابان (تم دمجه مع MEF في 2008). قامت مدرسة التدريب بتشغيل فرعين مع ما يصل إلى 300 طالب يدرسون اللغة الإنجليزية
1996 تأسست BEC في جبال روكي الكندية (تم دمجها مع MEF في عام 2008). تعليم الطلاب الدوليين الذين يذهبون إلى كندا لدراسة اللغة الإنجليزية والسياحة ومخيمات الشباب وللطلاب الذين يدرسون IELTS أو تحسين لغتهم الإنجليزية قبل الالتحاق بالجامعات الكندية. معتمدة من ايليا ، لغات كندا ، بلندنجسورلندب (البرامج الألمانية المعتمدة على المدى القصير) ، TESL كندا معترف بها ، وحصلت على رقم الوصول الكندي للهجرة.
2002 باستخدام المعلمين المحترفين وذوي الخبرة ، تم إنشاء برنامج رياض الأطفال MEF. تضمن المطورون الأصليون بول هيلير (كندا) ، وكيشن سوجاني (كندا) ، وإريك آرتشر (الولايات المتحدة الأمريكية).
2004 エム・イー・エフ株式会社(M.E.F. المحدودة باليابان) تأسست في أوساكا ، اليابان. متخصصة في رياض الأطفال وتشغيل برنامج اللغة الإنجليزية MEF.
2007 افتتاح فرع ناغويا وطوكيو
2008 م. تم تأسيس شركة كندا المحدودة. في كندا ، ودمجها مع BEC-Rocky Mountains (كندا) ، بيت سوميت (اليابان)
2013 افتتاح فرع مونتريال (كندا). معتمدة من قبل Languages Canada ، بالشراكة مع جامعة بيشوب (مونتريال) وجامعة بروك (تورونتو) ، وكلية روكي (كولومبيا البريطانية) وجامعة ألغوما (سولت سانت ماري) ، تقدم مسار شراكة دراسية لطلاب الجامعة.
2015 م. تأسست International Limited في هونغ كونغ للعمل مع علامتنا التجارية العالمية لرياض الأطفال. اختبار النظام والبرنامج في قوانغتشو وتجنيد أول 50 معلمًا.
2016 معا فى:
福州麦尔孚文化传播有限公司,فتح مكتب فوزهو ل MEF.
2017 معا فى:
乐滋国际少儿英文艺术学校, افتتاح مكتب MEF شاندونغ.
杭州华夏教育科技有限公司, افتتاح مكتب MEF هانغزو.
2018 معا فى:
重庆英发美讯文化传播有限公司, MEF افتتاح مكتب شونكينج.
沈阳哥伦布教育咨询有限公司, MEF افتتاح مكتب شينغيانغ.

MEF

  • Derek Keet

    مدير M.E.F. دولي (هونج كونج)
    الرئيس التنفيذي ومؤسس MEF

    ” التعليم MEF هو تقليديًا عالي الجودة. أعظم مكافأة لأساتذتنا هي رؤية الوجوه المبتسمة والسعيدة للأطفال ومشاهدة مستوى لغتهم الإنجليزية. إن مدرسينا وموظفينا مكرسون ويفعلون قصارى جهدهم. نحن فخورون بأن نكون الأفضل في صناعتنا! “

  • Lei Zhao

    الشريك الاستراتيجي والممثل الإقليمي
    من M.E.F العالمية
    درجة الماجستير (المملكة المتحدة) ،
    تخرج في جامعة برمنجهام

    “تركز MEF ، التي لديها أكثر من 15 عامًا من الخبرة في تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال الصغار ، على الغرض من تنمية اهتمام الأطفال بتعلم اللغة الإنجليزية ، وتواصل تطوير طرق التدريس للغة الإنجليزية للأطفال بالاشتراك مع نظام تعليم أمريكا الشمالية. يقع أطفالنا بصدق في حب تعلم اللغة الإنجليزية”

  • Scott Crowe

    مدير M.E.F. المحدودة (اليابان)
    بكالوريوس في الأدب الإنجليزي والفنون المسرحية جامعة أوتاوا
    المدرب الرسمي لشهادة TESOL
    مؤسس Nuthouse Education Publishing
    مبتكر منهجية تحديد المواقع العاطفي وإيماءات القواعد

    “من السهل معرفة الأطفال الذين تعلموا اللغة الإنجليزية من سن الروضة. يتجاوز قدرتهم على النطق والقدرة على التعلم بكثير الطلاب الذين يبدأون في دراسة اللغة الإنجليزية لاحقًا. يعد منهج MEF منهجًا ممتعًا تمامًا ، يحافظ على تفاعل الطلاب مع تقدمهم بثبات. نحن فخورون جدًا بتطور البرنامج والإطراءات التي نتلقاها من أولياء أمور طلابنا.”

  • Ben Knights

    MEF مدير المدرسة
    تدريس نظام MEF لأكثر من 11 سنة.
    جامعة ديكين ، ملبورن ، أستراليا
    جامعة كامبريدج – معتمد سيلتا

    “يتعلم طلابنا اللغة الإنجليزية في بيئة ممتعة وإيجابية. نعتقد أن تجربة التحدث باللغة الإنجليزية الطبيعية والعملية مفيدة جدًا. هدفنا أن يحب الأطفال اللغة الإنجليزية ويحبون برنامج MEF.”

لماذا MEF ?

تم تطوير برنامج MEF حصريًا لأطفال رياض الأطفال وتم اختباره وأثبت فعاليته من قبل المعلمين المحترفين وذوي الخبرة. وصلت إلى هدف الفوز للجميع للعملاء والمتعلمين والمزود من خلال جلب المنهج الغربي والمناهج وفلسفة التدريس إلى آسيا ، وإرسال معلمي MEF المحترفين إلى رياض الأطفال وتنفيذ النظام بأكمله لرياض الأطفال. تم تصميم البرنامج واستهداف الأطفال غير الناطقين بالإنجليزية ويتم تشغيله في اليابان لمدة 15 عامًا.

التغيرات والمشكلات الحالية في تعليم اللغة الإنجليزية في مرحلة الطفولة المبكرة:

  • عدم وجود برامج / أنظمة مهنية
  • صعب في توظيف المعلمين
  • ارتفاع معدل دوران المعلمين
  • التواصل / الاختلافات الثقافية
  • معلمي اللغة الإنجليزية منخفض الجودة
  • افتقار الطالب للغة الإنجليزية المنطوقة

MEF قوات النظام

  • 15 سنة خبرة في نظام التدريس داخل رياض الأطفال
  • نظام توظيف فعال مع تاريخ طويل من المعلمين على المدى الطويل
  • تدريب سريع وفعال ومهني
  • نجعل الأطفال يتحدثون الإنجليزية
  • المنهج الغربي: يتعلم الأطفال بشكل طبيعي كما يتعلمون في أمريكا الشمالية. يُسمح لمدرسي اللغة الإنجليزية الأصليين فقط باستخدام اللغة الإنجليزية ويطلب من مدرس نظار عدم الترجمة. يؤدي منح الأطفال تجربة إيجابية ومريحة وممتعة مع لغة ثانية إلى اهتمام عميق ورغبة في تعلم المزيد مع تقدم هؤلاء الأطفال في السن.
  • المرحلة الدولية: تم تطوير برامجنا لخلق جو مثير للأطفال. تم تطويرها واختبارها من قبل معلمين محترفين وذوي خبرة. نقدم دروسًا عملية تساعد الأطفال على فهم التفكير الأجنبي وتقدير الاختلافات الثقافية. نتوقع أن يستخدم الأطفال لغتهم الإنجليزية وأن يتمتعوا بميزة مستقبلية.

المدرسين و التدريب

  • جميع المعلمين MEF هم من البلدان الناطقة باللغة الإنجليزية مع النطق الأصلي والاعتراف الدولي.
  • جميع المعلمين MEF حاصلين على درجة البكالوريوس أو أعلى ، واضحة في السجل الجنائي وفي صحة جيدة.
  • يمكن لجميع معلمي MEF التدريس بدون ترجمة (الإنجليزية فقط) في الفصل وقيادة الأطفال على الانغماس الكامل في عالم اللغة الإنجليزية الشامل بشغف.
  • يحصل جميع معلمي MEF على تدريب مكثف ومكثف. دربت MEF معلمين محترفين لأكثر من 15 عامًا. يتم تدريب المعلمين بشكل مكثف على منهجية MEF ، واستخدام برنامج / نظام MEF ، والاختلافات الثقافية وعلم نفس الطفل قبل حصولهم على شهادة تدريس ESL Child.

تقييم المناطق التنموية

اللغة الإنجليزية والتواصل

– فهم الطالب للغة الإنجليزية المنطوقة وقدرتهم على التعبير عن المشاعر والأفكار بوضوح.

– على سبيل المثال ، قدرة الطالب على:

  • يعبرون عن مشاعرهم شفهيا
  • استمع وافهم واتبع تعليمات معلمهم
  • فهم مناقشات الفصل الدراسي
  • استخدم الجملة كاملة

الرياضيات ، المنطق ؛ & قراءة

– مهارات الطالب في الرياضيات وما قبل القراءة وقدرته على حل المشكلات.

– على سبيل المثال ، قدرة الطالب على:

  • تسمية حروف الأبجدية والأصوات ذات الصلة
  • عد الأرقام ، ونقل / عناصر المجموعة.

” البحث في تعلم الأطفال في السنوات الست الأولى من الحياة يؤكد أهمية التجارب المبكرة في الرياضيات من أجل نتائج إيجابية دائمة “”
(Bowman, Donovan & Burns, 2001)

الوعي الذاتي & البيئة

– اتصال الطالب ببيئته وسببه وتأثيره وخبرات المجتمع مع احترام قواعد الفصل الدراسي.

– على سبيل المثال ، قدرة الطالب على:

  • فهم وتذكر إجراءات السلامة
  • ممارسة النظافة الجيدة
  • فهم أهمية الطبيعة ومساعدة بعضهم البعض والعمل كفريق.

الاجتماعية والعاطفية

– قدرة الطالب على تحديد المشاعر والتنظيم الذاتي وبناء العلاقات.

– على سبيل المثال ، قدرة الطالب على:

  • ضع احتياجات صديقهم أولاً
  • يتناوبون في مجموعات صغيرة
  • شارك والعب جيدًا مع الآخرين

” الأطفال الصغار الذين لديهم نمو اجتماعي وعاطفي قوي من المرجح أن يكون لديهم أداء أكاديمي جيد في التعليم في المستقبل ”
(كوهين, 2005).

التطور الجسدي

المحرك الجيد: قدرة الطالب على أداء حركات صغيرة تتطلب التنسيق بين اليد والعين.

– على سبيل المثال ، قدرة الطالب على:

  • تنظيم الكرات والألوان والأشكال
  • استخدام أدوات الرسم والكتابة

المحرك الإجمالي: قدرة الطالب على أداء حركات كبيرة تتضمن الذراعين والساقين والجسم.

– على سبيل المثال ، قدرة الطالب على:

  • التسلق ، الزحف ، القفز ، التوازن

يستغرق الاختبار حوالي 20 دقيقة لكل طفل. وهي متاحة للطلاب الذين يدرسون 10 ساعات / أسبوع على الأقل ، ويختبرون كل 3 أشهر.

دروس

30-دقيقة- دروس (مرة/مرتين كل اسبوع)

تكون الدروس عمومًا 30 دقيقة / أسبوع (بحد أقصى 30 طالب / فصل). يتعلم الأطفال اللغة الإنجليزية بشكل طبيعي من خلال الاستماع والتفاعل والمرح مع أصدقائهم في مجموعة.

سيزور مدرسونا رياض الأطفال. يقوم المعلم بزيارة كل روضة / لديه دروس مع الأطفال مرة أو مرتين في الأسبوع. يمكن تعديل مدة الدرس ولكن عادة ما نوصي بـ 30 دقيقة / درس للأطفال من سن 4+ ومقدمة للغة الإنجليزية مع فصول قصيرة مدتها 15 دقيقة للأطفال من عمر ثلاثة وأقل.

لدينا موضوعات أسبوعية / مفردات ، محادثة ، ودروس ممتعة عالية الطاقة. الأطفال قادرون على التعلم بشكل طبيعي في بيئة باللغة الإنجليزية فقط!

55 دقيقة دروس المجموعة الصغيرة

درس مجموعة صغيرة داخل رياض الأطفال

  • 55 دقيقة دراسية مع حوالي 10 طلاب
  • يوفر المزيد من الاهتمام والتقدم بشكل أسرع في اللغة الإنجليزية.
  • تُعقد الفصول عمومًا في فترة ما بعد الظهر لفصول 4/5 و 5/6 سنوات.

النقاط الرئيسية لدرس المجموعة الصغيرة

  • يركز الدرس على المحادثة مع الألعاب الترفيهية
  • كلمات شهرية ، نطق ، محادثة
  • النشرة الإخبارية الشهرية (عبر الإنترنت)

5 أيام في الأسبوع

3 اختيارات:

الخيار 1 – بالنسبة لرياض الأطفال التي تحتوي على غرف صفية كافية لتحتاج إلى مدرس خمسة أيام في الأسبوع لتتمكن من تزويد كل طالب بفصل أو فصلين دراسيين من نمط MEF لمدة 30 دقيقة كل أسبوع. يقوم المعلم بالتدريس في المدرسة 5 أيام في الأسبوع. لكل طالب درسان / أسبوع كحد أقصى. بالنسبة للمنهج والمزيد من المعلومات حول الدروس التي تستغرق 30 دقيقة ، يرجى الاطلاع على برنامج واحد أو يومين / أسبوع ومثال المنهج.

الخيار 2 — اتباع المناهج الدراسية لرياض الأطفال (أكثر من ساعة مع كل فصل) المدرسة لديها مناهج / نظام خاص بها وترغب في وجود مدرس هناك 5 أيام في الأسبوع (حتى 3 ساعات يوميًا في الصباح أو بعد الظهر). مع هذا الخيار ، نعمل مع الروضة ونظامها للسماح بخيار مخصص أكثر فعالية لرياض الأطفال.

الخيار 3 — منهج MEF الكامل (حتى 3 ساعات / يوم ، 15 ساعة في الأسبوع مع فصل أو أكثر. بشكل عام في الصباح) الانغماس في اللغة الإنجليزية مع المعلمين الأجانب. يستطيع الطلاب الحصول على مزيج من المرح والإثارة مع الأغاني والألعاب والأنشطة والتربية البدنية بالإضافة إلى القيام بالمشاريع والفنون والرياضيات والصحة والسلامة ومهارات الحياة القيمة في بيئة باللغة الإنجليزية فقط.

في حالة تعلم كل فصل لمدة تقل عن 3 ساعات في اليوم ، سيتم تحجيم المواد والتدريس لتتناسب مع الإطار الزمني.

امثلة للدروس

30-دقيقة دروس

  • تحية طيبة. الاحماء والاغنية والرقص
  • تعلم بطاقات المفردات لهذا الشهر ، مراجعة المحادثة / المحادثة
  • اغنية/ رقص
  • عرق أو لعبة تمارس الكلمات المحادثة / المفردات
  • أغنية / رقص وملخص وتحية ختامية

يتضمن درسنا الذي مدته ساعة واحدة معظم الدروس التي تستغرق 30 دقيقة ، وهي M.E.F. أوراق عمل / كتاب مدرسي ، المزيد من الاهتمام الفردي وممارسة المفردات / المحادثة والمراجعة.

يرجى ملاحظة أن محتويات الدرس تختلف باختلاف حجم الفصل وعمر الأطفال.
مخطط المنهج 1 أسبوع
مثال ليوم واحد (3 ساعات مع فصل واحد)

نشرة

يرجى النقر لتنزيل كتيبنا (النسخة الإنجليزية).

مثال للروضة

روضة كوينزتاون

روضة جينغوي جاردن

روضة خليج تشانغشين

يسويشجيا روضة

روضة صن شاين هايتس

روضة روز ورثي

روضة شيمن

روضة جينغوي

آراء الآباء

  • كلما كان يوم درس اللغة الإنجليزية ، أسأل طفلي كيف كان الدرس. في كل مرة يقول 「كان الأمر ممتعا! 」. يسمع باللغة الإنجليزية حتى في المنزل. إنه سعيد بمعلمه الأصلي المضحك واللطيف.
  • يقول لي دائمًا “من الممتع أن تلعب لعبة الورق مع المعلم والأصدقاء في دائرة وأن تغني الأغاني بالأفعال” وأعتقد أيضًا أن محتويات الكتاب المدرسي تناسب مستوى الأطفال جيدًا.
  • طفلي يستمتع ويشعر براحة أكبر لأنه يأخذ الدرس مع أصدقاء المدرسة. تتحدث المزيد من الإنجليزية ويمكنني أن أرى أنها تبني لغتها الإنجليزية شيئًا فشيئًا.
  • رأيت طفلي يستمتع كثيرًا. السعر اقتصادي للغاية ويساعد كثيرًا.
  • لقد وضعت طفلي في الصف لأنني أريده أن يكون على دراية باللغة الإنجليزية. أنا سعيد لأنني فعلت ذلك كما أرى أنهم يتعلمون أشياء قريبة من حياتنا اليومية ويبدأون في التحدث بهذه الكلمات الإنجليزية في المنزل.
  • تستمتع بأخذ درس في اللغة الإنجليزية وعندما تعود إلى المنزل تبدأ في طرح أسئلة حول الكلمات التي تعلمتها في الفصل “ماذا يعني ذلك؟” أعتقد أنه جيد جدًا للأطفال لأنهم يمكنهم تعلم اللغة الإنجليزية بعد قضاء وقت ممتع.

المواد

تعلم المزيد عن MEF